Szakmai gyakorlat külföldön

2016-1-HU01-KA102-022540
Szakmai kompetenciafejlesztés külföldi tapasztalatszerzés útján Időszak: 2016.06.01 - 2018.05.31.

A pályáz felelőse egy képzési iroda, amely nyelvi és munkaerő-piaci képzésekkel foglalkozik, kiterjedt nemzetközi kapcsolattal rendelkezik. Konzorciumi partnerek három szakképző intézmény – Szekszárdi Kolping Iskola, FM DASZK Teleki Zs. Mezőgazdasági Szakképző Iskola és a Baptista Esély Szakképző Iskola, amelyek hátrányos helyzetű fiatalok szakmai felkészítését végzik. A vállalkozás pályázatot nyújt be 1) kertész tanulók szakmai gyakorlatára, 2-3) szaktanárok, mentorok, gyakorlatvezetők szakmai továbbképzésére, tanulmányútjára.

A projekt kétéves, 1.) 12 fő diák egy hónapos szakmai gyakorlatát 2 fő kísérő tanárral, 2.-3) tanárok, gyakorlatvezetők, szakoktatók, mentorok kiutaztatását tervezi Németországba 12 fővel 5 napos programra 2 nap kiutazással, és Olaszországba 8 fővel 4 napos 2 nap kiutazással. Célcsoport: hátrányos helyzetű diákok és diákokkal foglalkozó szakoktatók, gyakorlatvezetők, mentorok, szakképzésért felelős munkatársak.

Fő célkitűzése: szakmai gyakorlat teljesítése külföldön, a duális képzés gyakorlatának tanulmányozása Németországban és Olaszországban. Ezen belül a képzési struktúra, a képzési anyagok az építész és mezőgazdasági szakmacsoportban, elsősorban a hiányszakmák területén. Célul tűzte ki a hátrányos helyzetű fiatalok fejlesztése módszereinek tanulmányozását, és a hazai adaptációs lehetőségek vizsgálatát.

A résztvevők toborzásába bevonja a küldő szervezet a már meglévő intézményi kapcsolatait és a konzorcium tagjaitól, ahol többségben vannak a hátrányos helyzetű tanulók. A résztvevők képzési igényeit is ezeken az intézményeken keresztül gyűjti össze és egyezteti a fogadó szervezettel, melyet rögzítettünk az Együttműködési Megállapodásban. A Bützower szakképző iskola és az Uniser civil szervezet vállalja a csoport fogadását, az intézmény és gyakorlóhelyek bemutatását. A szakmai tapasztalatok átadását a duális szakképzésről, a hátrányos helyzetű fiatalok fejlesztése során használt módszerekről, jó gyakorlatokról, mivel nagy számban tanítanak hátrányos helyzetű fiatalokat. Szállást és étkezést biztosít.

A pályázó szervezet nyelvi és kulturális felkészítést végez a kiutazás előtt, anyanyelvi német nyelvtanárt, oktatási szakértőt von be a felkészítésbe. A megvalósítás során a résztvevők munkanaplók, portfóliót készítenek a tapasztalatokról, melyek az értékelés, ellenőrzés, monitoring alapjául szolgálnak.
Várható eredmények:
1) A diákok szakmai tapasztalatai gyarapodnak, megismerik a német munkakultúrát, szélesedik világlátásuk, nyelvi kompetenciájuk fejlődik. 2-3)A tanárok személyes és szakmai kompetenciái fejlődnek, tapasztalatot szereznek a duális képzés megvalósításról, jó példákat adaptálnak saját személyes és intézményi gyakorlatukban. Személyre szabott tanulási tervet teljesítenek, melyet az küldő intézménnyel is egyeztetnek. A tanárokon keresztül az intézmények nemzetköziesítése és minőségfejlesztése történik. Európai szinten szerzett tapasztalatok emelik az iskolák, a szakképzés presztízsét, a szakmunka elismertségét. ECVET-ről bővítik ismereteiket, Europass Mobilitási Igazolványt kapnak, az együttműködési megállapodást bővítik, ellenőrzik, a jövőbeni együttműködés kereteit meghatározzák (tanulási eredmények, módszerek, értékelés módja, minőségbiztosítás).

	Tanár csoport - Németország, 2016.07.02-08. 10 fő 2016-1-HU01-KA102-022540 Németország, 2016.07.02-08. tovább
	Tanulói csoport -Németország, 2016.06.25-07.26. 2016-1-HU01-KA102-022540 Németország, 2016.06.25-07.26. tovább
	Tanár csoport - Németország 8 fő 2016-1-HU01-KA102-022540 Németország, 2017.03.13-19. tovább
	Tanár csoport - Olaszország 9 fő 2016-1-HU01-KA102-022540 Olaszország, 2017. 04.23-29. tovább